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BitSchool多媒体教学网络系统综述

前言:

      交互式多媒体教学系统作为一种现代化的教学手段，已成为国家考核各学校现代化教学水平的一项重要内容，现已在各级学校得到广泛应用和发展。系统采用了多媒体控制技术和数字传输技术，是专门为配合全国中、小学校信息技术教育而开发的高科技产品。

      该系统对学校的各种多媒体教学设备，进行有机整合、集中管理和使用，达到各方面资源共享。教师利用该系统进行讲课，声像并茂，直观灵活，形式多样，克服了以往"课堂、粉笔、教鞭、纸张"固有的灌输模式带来的弊端 ，最大可能地增强了课堂教学效果。学生使用该系统学习，则更易于领会、理解和接受各种教学内容，快速提高 成绩水平。该系统对改变教学方式、提高教学质量、深化教育改革、推进素质教育，有着不可估量的积极作用。

      该系统与校园网、INTERNET互连，共享网络资源，使远程教学步入课堂；将有线电视及卫星电视节目源引入系统 ，使各教室能看到各类电视台的教学节目，与校长评估系统兼容，可将个别教室作为微格教室，进行全校示范教学。

一、方案说明：

      BitSchool多媒体教学网络系统自1997年推出，用户众多，主要面向OEM市场。作为数字化校园的核心，集成了闭路电视双向控制、双向对讲、校园广播、远程监控等功能，又与Internet、VOD、多媒体演播中心、多媒体电子教室、校长评估系统、MIS等有机地结合在一起。

      作为BitSchool多媒体教学网络系统全功能应用，本方案提供在教室用遥控器和遥控键盘遥控中心机房的各种录像机、VCD等家电设备和多媒体计算机，借助校园闭路电视实现交互式教学，系统同时集成对讲和广播功能，实现各教室与中心机房之间的双向呼叫和双向通话，实现对任意教室的选择式广播或分组广播，是一种具易于使用和管理的、有极高性能价格比的方案。

      本系统除具备一般闭路双控多媒体教学网络系统的基本功能外，还有集成了如下高级功能：

      1、实现了对教室电视和音箱的直接控制，具备视频回传功能，教室设备开始使用或结束使用时，主控系统会自动打开电视机电源、调整到指定频道或关闭电视电源；

      2、将监控系统直接集成进来，与闭路双控系统共用控制总线，一方面无须另外布线，另一方面可以加任意台数的校长分控或教学评估点，既可以用计算机控制，也可以用简单低成本的分控键盘控制；

      3、所使用的控制总线可以挂接多种设备，例如不仅实现对闭路电视矩阵、监控矩阵及广播矩阵的控制，还可以直接控制电视墙及电视机。

二、功能概述：

      1、资源共享：系统可接入卫星电视、有线电视、录像机等数字或模拟节目源，做到各种多媒体教学设备集中管理、统一使用、资源共享；

      2、设备遥控：全功能遥控主控室信号源，在任一教室通过遥控键盘操作计算机，通过专用遥控器可控制主控室VCD、DVD、录像机等播放设备的各种功能，如放像、停止、快进、快退、暂停、九画面浏览等。可以实现原录像机、VCD等设备遥控器上的所有功能；

      3、主控室遥控教室电视机：在主控室可以控制教室内电视机的电源开关、频道设定等；

      4、智能化设备电源管理：主控室可根据教学需要分别对各个教室远程控制器、电视机、有源音箱的电源开关进行统一管理；并对主控室的播放设备、多媒体电脑的电源进行统一管理；

      5、双向对讲：教室可以呼叫机房，机房也可以呼叫教室，随时双向通话；

      6、校园广播：完全取代传统的机械或电子式打铃设备；

      7、课表管理：按一周课表分配设备自动运行，可授权教室自选设备，教室可同时选多套设备，实现主控制系统智能化管理，主控制系统可对各教室在各时间段使用播放设备、占用的频道进行授权管理；可将编辑好的权限管理文件存贮、调用；

      8、教学观摩：任意教室现场由摄像机上闭路电视，实现示范教学（需要添加摄像机和布线）；

      9、计算机画面：节目源计算机配带TV输出的显卡或另配外置VGA转TV设备，可以实现对计算机画面进行局部无极放大，漫游等功能；

      10、VOD和Internet访问：节目源计算机接入Internet或内部VOD系统，各教室可以自由访问Internet或VOD，实现网络教学或课件点播，教室里无需放置计算机或高成本的机顶盒；

      11、数字化长线控制：主控采用计算机控制，分控采用数字编码长线传输技术，确保控制信号长线传输后的准确 无误；避免了红外遥控模拟信号长线传输后容易引起的操作失灵、只能控制部分特定机型、一机须配一个专用遥控器的弱点；

      12、频道显示自动提示功能：各教室可通过远程控制器的数码显示，提示教师目前应使用的频道号；

      13、电视节目转播：主控室可将有线电视节目接入各教室供任意选台；

      14、无线鼠标键盘遥控：在主控室授权下可在任一教室里通过无线鼠标或键盘对主控室的多媒体计算机进行操作，便于在教室内的任意位置操作计算机；

      15、显示画面自由控制：可对教室内的大屏幕电视机上所显示的电脑画面进行以鼠标为中心的无级放大、漫游等功能，使用方便，定位准确，保证教室后排学生的观看效果；

      16、节目源任意调用：经主控室授权后可更换节目源，即在一节课内教师可调用多个节目源；

      17、教室与主控室双向对讲功能：每个教室可呼叫主控室，实现教室与主控室之间的双向通话；

      18、频道锁定：主控室可控制教室内电视机（不分型号）的电源开关，避免学生把教室内的电视机频道调乱，影响上课，频道锁定功能可实现即使学生把频道调乱，在教师上课时，只要主控室一授权，就可使调乱的频道立即恢复；

      19、多媒体教学软件播放：可将教学软件内容保存到硬盘上实现共享，供各教室播放，增强教学的效果；

      20、画面实时监测、捕捉：配合校长综合教学管理评估系统在主控室计算机上可以实时监测节目源图像或教室内电视机的图像，监测任一教室内的上课情况，并可逐帧捕捉记录所监控的图像以及声音等；

      21、校长讲话直播：配合校长综合教学管理评估系统，通过主控系统可将校长讲话直播到全校范围；

      22、示范教学直播：在示范教学教室内架设摄像机，配合校长综合教学管理评估系统将音视频传送回主控室，其他班级可以通过电视机收看到直播实况，摆脱了过去听课教师必须到示范教室听课的传统方式，增强了现场教学的示范作用；

      23、系统工作状态预警：只需在主控室内即可对包括远程控制器、数字传输线路等进行检测，掌握线路运行状态；

      24、局域网上电视会议：与校长综合教学管理评估系统结合，可将任意教室、会议室做为中心会场，召开电视会议，与会人员无需到会议现场，大大提高会议效率。

三、主要优点：
      1、功能强大：教室分控箱和机房主控设备出色的设计做到功能强大，总线式布线也节省线材，易于建网和维护；

      2、通用性强：真正做到不限制任何录像机、VCD机等的型号，开放式设计提供红外遥控编码获取卡，用户可以自己读取各种家电遥控器的编码、建立码表文件即可实现设备控制的目的；

      3、简单易用：教室里一只遥控器可以控制机房各种不同类型的设备，计算机则用带鼠标功能的遥控键盘实现， 机房软件界面简单，最多一级窗口即可完成各种操作，各设备和班级的状态一目了然，全鼠标操作，几分钟即可掌握操作;

四、系统结构：（点击图片、可观看放大图片）